Hier erfahren Sie mehr über die inhaltliche Ausgestaltung dieses Angebots. |
Die Teilnehmer werden am Ende des Online-Seminars ein eigenes Drehbuch mit mindestens drei Kapiteln und je drei Lernschritten erstellen und dieses als Online Kurs umsetzen und ergänzt durch mindestens zwei Web 2.0-Funktionen in einer Lernplattform veröffentlichen.
E-Learning-Basics
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Definition E-Learning / Blended Learning / Rapid Learning
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Unterschied zwischen Präsenz- und Online Seminaren.
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Wie erstelle ich ein E-Learning Drehbuch?
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Marketing-Aspekte des online gestützten Lernens
Online-Basics
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Grafik- und Dateiformate
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Verzeichnisstrukturen aufbauen und organisieren
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Der Umgang mit einem Online-HTML-Editor
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Screenshots erstellen und bearbeiten
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Wie kann ich mit dem PC Sprache aufnehmen und online stellen?
Tool-Training
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Wie wird ein Handy-Video zum Lernobjekt?
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Wie der Inhalt Ihres Bildschirms interaktiv ins Internet kommt.
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Attraktive Tests mit HotPotaoes erstellen
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Mit OpenOffice E-Learning Inhalte erstellen
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Erstellen von SCORM-kompatiblen Inhalten mit exe-Learning
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Web-gemäße Bildaufbereitung
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Außerdem:
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Mind-Maps mit FreeMind erstellen
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Wie wird aus der animierten PowerPoint Präsentation ein Flash-Lerninhalt?
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LMS-Training
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Einen Lernpfad / Kurs aufbauen
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Einen Chat einsetzen
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Ein Forum einsetzen
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Ein Wiki einsetzen
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Eine Video-Konferenz einsetzen
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Projektarbeit mit einem Blog
Tutor-Training
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Beispielhafte Durchführung mehrerer Online-Seminarmethoden, basierend auf dem Buch „101 e-Learning Seminarmethoden“ von Hartmut Häfele und Kornelia Maier-Häfele
E-Learning, Blended-Learning, Kerntext-orientiertes E-Learning, Video-Conferencing, Online-Projektmanagement via Blog, Wiki, Chat und Forum.
Die Teilnehmer müssen die Möglichkeit haben, Progamme auf Ihrem PC installieren zu können.
Im Rahmen eines begleiteten, moderierten Online-Trainings werden die Teilnehmer in den Themenkomplex E-Learning eingeführt. Hierbei wird stets durch kreative Beispiele eine Brücke zum klassischen Präsenzseminar hergestellt, um Unterschiede und neue Möglichkeiten aufzuzeigen. Dies gilt auch für die Möglichkeiten des Marketing für Lernangebote. Neben den Grundlagen im Umgang mit Dateien und ihren spezifischen Anforderungen für die Verwendung im Internet wird stets praxisorientiert auf Programme und Methoden eingegangen, die es dem Teilnehmer ermöglichen, schnell und einfach interaktive Online-Lerninhalte zu erstellen. Die Teilnehmer arbeiten während des gesamten Zeitraums kooperativ auf einer Online Lernplattform, über die das Gelernte direkt umgesetzt werden kann.